quinta-feira, 18 de novembro de 2010

Mercado de trabalho e novo ENEM



A educação no Brasil está passando por grandes mudanças. Os governantes se convenceram da importância de um ensino de qualidade para a melhoria da condição de vida da população. O país que nas décadas de 1980 e 1990 sofria de constantes crises e desenhava um horizonte sem perspectivas para os jovens é algo do passado. Vivemos atualmente uma revolução no mercado de trabalho. Existem milhares de vagas em diversos setores, mas, faltam pessoal qualificado para ocupá-las.
Para evitar um apagão de profissionais o governo vem investindo maciçamente na formação técnica e tecnológica. O Brasil é um dos países que obteve maior crescimento econômico em meio a crise econômica mundial. O jovem que conclui o ensino médio e sai com um diploma de um curso técnico tem 48% mais chances de emprego que um estudante que concluiu apenas o ensino médio, segundo pesquisa divulgada pelo Centro de Políticas Sociais da Fundação Getúlio Vargas e Instituto Votorantim.
O estudo mostrou que os salários daqueles que possuem um curso profissionalizante é até 13% superior. Em outra pesquisa, publicada também pela FGV, para cada ano de estudo o salário do brasileiro pode subir até 15%, o que evidencia a relação entre educação e ascensão social. Atualmente, cerca de 29 milhões de pessoas frequentam esses cursos. Além disso o ensino técnico tem a vantagem de oferecer aplicabilidade aos conteúdos ensinados, uma necessidade que hoje se faz presente inclusive nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, criado em 1998 para avaliar a qualidade do Ensino Médio. Hoje, ele é aplicado também como forma de seleção simplificada nos processos seletivos das universidades públicas federais.
As provas do Novo ENEM, divididas em duas etapas, mantém a exigência de compreensão dos enunciados e valoriza o lado lógico e de interpretação do aluno, em fórmulas e datas. O Enem visa avaliar a capacidade de raciocínio e as ideias do aluno e não a memoriazação pura e simples.
As questões possuem caráter transdiciplinar, ou seja, envolvem mais de uma disciplina do ensino médio para obtenção da resposta. Avaliam competências e habilidades que exigem do estudante a constituição de uma visão de mundo ampla e atualizada. Além de boa leitura, essencial na interpretação dos textos e enunciados. É preciso conhecer e analisar os fenômenos que estão a sua volta para poder interferir na realidade, exigência também cobrada dos profissionais atuantes no mercado de trabalho.
Diante disso é possível desenhar um perfil de estudante que, antes de mais nada, deve ter a consciência de que sua formação profissional se inicia nos seu ingresso na escola. É preciso ter conhecimentos básicos de interpretação, escrita e raciocínio lógico matemático, conteúdos ensinados nos primeiros anos da educação básica.
O Brasil do futuro exige que revolucionemos a educação não apenas em números. É urgente dar um salto qualitativo e possibilitar a formação de pessoas que acima de tudo “saibam fazer”, premissa implícita nas provas do ENEM.

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